Kirketoften vil gerne leve op til kravet om et indholdsrigt og meningsfyldt liv for hver enkel borger, derfor kan vores overordnede pædagogiske mål beskrives i 4 hovedområder.
Sikring af borgerens basale behov
Kirketoften er den professionelle arrangerede sociale base, hvorfra den enkelte borgers behov for emotionel støtte og tryghed til betydningsfulde andre udspringer.
Gennem anerkendelse af borgerens unikke selv, udvikles en selvtillid, som skal være det fundamentet, der sætter den enkelte borger i stand til at handle og kommunikere i andre sammenhænge.
Sikring af borgerens rettigheder
Vores botilbud tilrettelægger den pædagogiske praksis ud fra en anerkendelse af den enkelte borgers civile, politiske og sociale rettigheder i lov om social service. Det daglige pædagogiske arbejde bliver tilrettelagt på baggrund af den enkelte borgers samtykke og ønsker for livet.
Anerkendelse som borger med universelle rettigheder som alle andre, skal danne basis for en individuel social funderet selvagtelse.
Sikring af borgerens behov for udvikling af netværk
Vi mener, at livskvalitet opnås i en proces, der er indlejret i et virvar af sociale relationer og interaktioner, hvor mennesker gensidigt medvirker til at anerkende hinanden som nogen. I botilbuddets praksisfællesskab dannes gennem en normativ regulering i de indbyrdes sociale aktiviteter en samhørigheds følelse med betydningsfulde andre. Samtidig skal den relationelle socialpædagogiske praksis søges åbnet for andre meningsfulde fællesskaber, hvor borgeren kan opnå anerkendelse for de forskellige evner, præstationer og kvaliteter, de kan bidrage med.
Sikring af den enkelte borgers behov for udvikling
Gennem en individuel tilrettelagt pædagogisk udredning, der tager udgangspunkt i borgerens ressourcer, problemer og behov, udarbejdes der en individuel pædagogisk handleplan, for derved at kunne støtte udviklingen/ vedligeholdelsen af nye som gamle færdigheder og kompetencer.